为生命喝采

多点时间陪陪你的孩子

>> 2009年8月16日星期日

哲哲一直想要买鱼。

不是想买来吃，是要养鱼。
八月十三日，我带了哲哲去鱼店。
我让哲哲自己选择了鱼缸。哲哲说，他要大大的。
问哲哲，怎么要大大的鱼缸？
哲哲说：“我要养大大只的鱼。”
结果，哲哲带我到店里装有最大只鱼的鱼缸前面。
店里卖鱼的“大姐姐”笑到合不笼嘴，眼睛眯成一条线。
我也笑啦。
我告诉哲哲，买鱼来养，是养小小只的。大大只的是买来杀来吃的。（后来我载哲哲去餐馆，看看那些大大只，给老板捉了来杀来煮的鱼，哲哲才明白。）

我们开开心心地选鱼。我问哲哲要买多少？
哲哲伸出手掌，二话不说，要五只。
那是孔雀鱼。
我向那个大姐姐（其实是我学生的母亲）说，来三只公的。三只母的。
哲哲问：“做什么要分公母？什么是公？”
我说：“他们会生baby的。。。。”
哲哲很开心。
哲哲说：“明天我们再来买。”

回家之后，哲哲就看着他选的鱼儿。
妈咪问：“你们没有买鱼料啊？鱼吃什么？”

“傻傻的。。。。。” 哲哲笑着说，我们又立刻去鱼店买鱼料。
哲哲才明白，鱼儿也要吃。
后来，哲哲吃饭，也跟鱼儿比赛，看“谁先吃完”

鱼儿，给哲哲增添了不少乐趣。
这是我和太太的意思。

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培养孩子的对周遭事情或事物的兴趣。
比如哲哲，总会在六点的时候，要求我们载他去草场运动。
哲哲抵达草场的时候，心情总是格外兴奋，他可以踢着他的足球跑动，而足球不会丢失！

看看你的孩子，他喜欢的是什么。
如果他喜欢的是正面的、好的，那么就培养他的兴趣吧！
发现不好的，就要指正他。
孩子需要大人的指引，才能够走出他的小小世界。
也只有大人或父母的关心，孩子才可以正常的成长。
缺乏爱心和关心，就如缺乏水分的植物，无法健康成长。
所以，不要吝啬你的关心、爱心。
今天，你爱他；
日后，他爱你。

今天，他缺乏爱，
明天，你也会失去他对你的爱。
因此，你要知道，
以后你的孩子怎么样，其实都是你一手造成的。

多点时间陪陪你的孩子。
他们需要你的爱。

我的小鸟还没有毛

昨天，冲凉的时候，哲哲告诉我：“我长大了。”
我说，是哦，哲哲长大了。

哲哲笑笑，突然，哲哲说：“可是我的还没有毛。”
没有毛？
哲哲看着我，说：“我的小鸟还没有毛。”

“哈哈哈哈哈哈哈。。。。。。。。”
我们父子俩一起大笑。

我乘机教导哲哲一些性教育。
我告诉哲哲，要好好看管自己的“小鸟”，不可以给别人摸。
今天中午，哲哲向我投诉，阿维玩他的下面“小鸟”。
我把阿维训了一顿。

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小孩的童真。
小孩和大人的分别，就在于这点。
小孩没有机心。
如果小孩还没有被“污染”，小孩有如一块白布。

所以，要好好教导小孩。
让他们学习分辨是非。
也让他们学习自我保护。

别以为小孩子什么都不懂。
及早教导他们，你可以省却日后的麻烦。
我相信“三岁定终身”这句话。

自己的事自己做

>> 2009年7月17日星期五

上着网找资料时，我看到哲哲在玩耍；於是就要求哲哲倒杯水给我。
哲哲不要。
我很奇怪，前几次哲哲都会主动倒水给我喝。
为了知道怎么哲哲会改变，我再次要求哲哲替我倒杯水。
哲哲用很严肃的眼光和语气，对我说：“自己的事自己做！”

啊？！我没有想到哲哲会这么说。
“你说的，自己的事要自己做啊！”哲哲说。

原来，哲哲还记得以前我教导他的。

我对哲哲说，你帮爸爸倒杯水啦，这个是孝顺。
哲哲用他那对大而亮的眼睛，瞪了我一下，说：“自己的事自己做啦， APEI ！”

哈哈哈！我假假扮可怜，说，帮一下啦！爸爸好口渴！
哲哲去倒杯水给我，他还是说：“自己的事要自己做啦！知道吗？”

我摸摸哲哲的头，谢谢他，我说：“谢谢哲哲哦！这样孝顺！”
哲哲笑笑。。。

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我们大人要求小孩这个那个，可是，有时候我们是不是自打嘴巴呢？
有时候，我们会忘记我们没有以身作则呢？

“自己的事自己做”的确是见好事，可是，父母亲是不是习惯了吩咐孩子替自己做事呢？或者说，是认为这是“天经地义”的事？

是时候想想了！

让我们织梦吧！

>> 2009年7月8日星期三

最近，都做着相同性质的梦。
啊～～等着，就让美梦成真吧！
有梦想，才有希望。在这个年龄里，我还能够织梦吗？
我告诉自己，可以。
因为，每一个人，活着，就是要有希望。
活着，没有希望，是一个没有生气的生命。
我们不可以做一个行尸走肉的个体。
不可以。

所以，你我都有权力编织属于自己的梦想。
我希望，大家的梦想，都可以成真。
我希望，有了梦想，我们都可以行动。
有行动，梦想才会实现。

快快行动吧！
不要因为别人的一句话，就让你打退堂鼓。
加油！加油吧！
因为，
你可以！

我真的感激你们

>> 2009年7月3日星期五

有人问我，怎么好像没有写学生了？
有人问我，怎么停笔一段日子了？

我说，不是没有写，而是在构思，该怎么写、要如何写得更好。
其实，是想写一些，有关青少年的。

是啊，失去的，会让我得到更多。

太太在我的电脑玻璃间隔板上，贴上了“凡事感激”。
我知道她的用意。

她，要我感激，我身边的人，不管他们如何对待我。
我联想到的是－－生气，是以别人的错误来处罚自己。其实，发生任何事，我们其实不需要生气，笑笑就好。人生毕竟苦短，该让自己开开心心。虽然，原谅别人不是一件容易的事，可是，凡事往好的一面去看，会更好。

所以，我们来学习感激吧。

《凡事感激》
http://blog.readnovel.com/article/htm/tid_83038.html
http://blog.readnovel.com/article/htm/tid_492308.html
http://bbs.sogou.com/393228/P_Ds0nRrdn2GBAAAA.html
http://bangzhuzhongxin.blogbus.com/logs/11205960.html

感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激蔑视你的人，因为他醒觉了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。学会感激。
感激一切使你成长的人。
感激失败，因为它使我成为了一个有故事的人；
感激成功，因为它使我生命铺满精彩，写满美丽；
感激掌声和鼓励，因为它给我更大的能量和勇气！
同时，也感激批评和挑战，因为它警醒我自知、自明。

哲哲榴连园处女之行

今天下午，决定带轩轩去榴连园去拾榴连。
哲哲知道后，很兴奋，说他也要去。我说，榴连芭很远，而且蚊子多、山路难走，哲哲不可以去。
哲哲坚持要去。他想见识一下，“森林”的情境是怎么样的。哲哲这么告诉我。
后来，太太也说她要去。
我们就两辆摩托进入芭场。

我载了一个大桶，绑在摩托上，哲哲就坐在前面。
轩轩坐上妈咪的摩托。

哲哲向伯伯借了一顶头盔，很开心地和爸爸妈妈第一次到榴连园去见识见识。

哲哲看到满地的榴连，很是开心。
哲哲帮忙拾榴连。第一次，哲哲亲身体验拾榴连的乐趣和辛苦。
能够亲手拾榴连，哲哲很开心。他，一直笑着。
可是，哲哲同时体验到辛苦。
芭场不是如草场那样平坦，更何况还有树枝、野草、烂榴连。。。
结果，第一粒榴连，几次亲吻了哲哲的脚。哲哲喊痛。
接下来，山路崎岖，还有小溪，哲哲尝到了辛苦的滋味。
上下坡的时候，好几次哲哲都滑倒，哲哲要我捉着他的小手，扶着他。
过小溪的时候，哲哲害怕，要我抱他过“河”。
哲哲告诉我：“伯伯做工好辛苦。”
我乘机问哲哲：“做工好辛苦，哲哲可以乱乱花钱吗？”
哲哲摇摇头，说，不可以。
我笑着问，那么哲哲要来芭里，帮忙阿伯收胶果吗？
哲哲马上摇摇头，说不要。
我告诉哲哲：“哲哲没有受苦哦，不可以。。。”

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让孩子亲身体验一些事情，让他了解个中的喜怒哀乐。
让孩子自己去感受，比用嘴巴来劝说更有效。
让孩子受点苦，可以塑造孩子更好的性格。
亲身体验，是一种磨炼。
也能够促进亲子关系，何乐不为呢！

哲哲开心到榴连芭的笑容。

哲哲借了伯伯的钢盔，比较大了一点，哲哲不时需要用手握着。

这，就是哲哲的战利品，哲哲亲手拾的榴连。
哲哲终于明白，榴连不必采，而是从地上拾的。

哲哲小心走着，害怕再跌倒。

整萝的榴连，哲哲最开心了。。。

哲哲的生疏感

>> 2009年7月2日星期四

昨天，去了哲哲新的幼儿园，看看哲哲学习的情况。
抵达的时候，看到小朋友们都在排队。分成四组。
哲哲看到我的车就一直张望，我下了车，哲哲对我招招手，他笑了。

原来，老师给他们比赛骑塑胶马。
可以说大部分小孩都敢，只有三四个不要。
包括哲哲。

到底是第二天，第一次比赛，哲哲害怕。
院长说，给哲哲时间适应。

傍晚回家后，我问哲哲，怎么不敢骑？
哲哲只是笑笑。
“不要。”

多番试探，我才知道，原来哲哲对新的环境还是感到陌生。
哲哲还不能够容入这个新的大家庭里。

我没有怪哲哲。
我告诉哲哲，没有问题的，等大家熟练了，就好了。

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陌生。
生疏。

因为这样，所以不能够放开来参与活动。
其实这关系到交际、沟通。
因为陌生，所以害怕。
也因为陌生，所以会自我防卫、保护。

我们需要教导孩子和别人沟通。
在不同的环境里，可以和别人沟通。
当然，在沟通的时候，也要学习自我保护。

哲哲换学校了

>> 2009年6月29日星期一

哲哲换学校了。

哲哲在上一个星期六已经有机会到新的幼儿园“试一试上课”了。他还可以接受新的环境；所以太太就决定让哲哲在新的幼儿园上课。

理由是，给哲哲一个新的环境好好上课。在旧的幼儿园，哲哲时常打瞌睡、无精打采、不愿开口学。可是，在星期六那天，哲哲可以很开心地学习。

我希望哲哲不是因为好奇或者是三分钟热度，而是在新的环境里，可以好好学习。

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孟母三迁是古代的事情。
为了哲哲的将来，太太毅然为哲哲转校，精神上和孟母是一样的。

其实，想说的是，父母亲在培育孩子是需要负上责任、精神、时间的。
我们不能够依赖老师来教导我们的孩子。
我认为是，父母亲需要不时关注、关心孩子在学习上的发展。

今天的关心，是你明天的开心。
祝福你，如果你关心你的孩子的话。

信心、成功

>> 2009年6月27日星期六

哲哲懂得什么叫“信心”了。
事缘昨夜我用摩托载哲哲去买了夜报，我叫哲哲自己爬上摩托。
可是，哲哲不要。
摩托是有一支铁条支撑着，就是说，摩托是斜向左手边的。
而，哲哲习惯性从右手边上摩托的。
就是说，右手边会毕竟高。
我问哲哲怎么不上摩托，哲哲说：“我怕。”
“怎么怕啦？”
“我怕摩托倒下，压到我，我怕跌倒。”

我告诉哲哲，他没有信心。
哲哲不明白，问什么是信心。
“信心，就是哲哲认为哲哲做得到，哲哲肯去做，哲哲会去做，哲哲不会想到做不了的，哲哲有信心哲哲会试着去做，哲哲会成功咯。”

哲哲自己做总结：“哦，就好像阿维咯，没有信心，不敢跳水沟。”
原来，哲哲还知道前天我叫阿维拿东西，要经过一条水沟的事情。

哲哲懂得把“敢”和信心连接起来。
“我敢用一只手骑脚车，爸爸，你看。”
呵呵，我告诉哲哲，信心归信心，相信能够做当然是好的，可是如果没有注意到安全，就不好了。

我对哲哲说，没有信心的人，不敢做尝试、不敢自己来、害怕失败。
哲哲说：“我成功了。”
（哲哲已经学会了什么是成功、失败。）

哲哲又拿阿维来说：“阿维考试不及格，是失败。”

所以，我告诉哲哲，人是会失败、不能完成一些事；可是，有时候失败是好事。
“经过失败，才会改变，有改变就会成功。因为，会有信心做好。”
我举例，以前哲哲不会写ABC到Z，还一边写一边哭。现在哲哲会写ABC字母了，就是成功啦。

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信心，可以是通过经历而建立起来。
没有经历一些事情，我们不知道自己是否可以完成任务。
就好像一个中三学生，会认为，UPSR很容易，他可以拿全科A。可是，他未必会认为PMR容易，因为他还没有经历PMR考试。
这，和SPM学生看PMR、STPM学生看SPM，大学生看STPM一样。

我们经历了，所以会认为很容易；所以我们会有信心。

所以说，信心是看个人对事情的看法如何。
如果还没有尝试，就害怕失败，那么，肯定是没有信心。
不可以害怕失败。
失败了，我们做检讨，这样，失败才有意义。
失败了，不会检讨，那么，失败不上成功之母。

要有信心，其实和小时候的环境有关。
小时候做不了事情，老是要爸爸妈妈、哥哥姐姐帮忙，那么肯定的是会缺乏信心。

“寻求帮助”的定义是，最后还是要自己来做。
不是他人代替。

所以，家长需要鼓励孩子多做尝试。
让孩子自己来。
告诉他们，他们可以做得更好。

不要做“温室里的小花。”
宁愿吃亏一点，受一点折磨、多一点磨炼。

惜缘，你会更快乐。

>> 2009年6月24日星期三

火车轨道给你什么感触？

长长一条的火车路，你怎么看？

两条铁路的结合呢？

两条铁路交叉又分开的铁路呢？

一条铁路分开两条呢？

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我联想到我们的人生，和我们相见的人和物。
我想到我的父母亲。

今天有缘见面，我觉得我们应该好好珍惜。
很多人都会说，不要等到失去了我们才来后悔。

太多的执着、太多的争执，其实是没有必要。
学习放下心理的包袱，放下重担。珍惜能够相遇的机缘。

不要存有害人之心，不要做违背良心的事。
今天能够相见相聚，是你我的缘分。

分离了，再能够相见，也是一种难得的缘分。

人生，有相聚、有分离。有时候，分开了，就永远无法再见面。
就好像我的双亲，已经离开了这个尘世，永远无法再相见。在我心中的确留下永远的伤痕。我曾经懊悔没能够好好孝顺他们。今天，我努力把他们教导我的，运用在我的工作上。

我是单行的火车路。可是，我相信我会遇到我双亲的朋友，他们会告诉我，有关于我爸爸妈妈的过去。我真的遇到了，很多，在他们的眼中，我的父母亲是多么好的人。我感到骄傲。

虽然重逢的不是我的双亲，而是他们的朋友，可是，我还是很珍惜。

深深感觉到，我们来这个世界，是走一趟吧了；不要、没有必要太过执着，高高兴兴过日子会更好。其实，如果不是杰出的名人，几十年过后，没有人会记得你的。历史已经证明了这点。

惜缘，你会更快乐。

父母亲呐，请武装你自己

在火车站的时候，发现没有列车经过的时候，我就选择回家。
哲哲不要。他说：“这么早回家做什么？”
哲哲告诉我，他要下车去走走。他说：“我要去看远远那个会TINGTONG TINGTONG叫的灯那里。”

我说，那是火车的交通灯。

哲哲说，他要去看看。到底它怎么会叫。

我决定带哲哲去看个究竟。

我们走在没有火车的火车轨道上。哲哲笑着对我说：“我们这样走，就是运动啦，我们很久没有跑步运动了，这样就是运动啦！”

我点点头，这小瓜还记得什么叫运动。

我走在轨道上，试着平衡身体。哲哲怕我跌倒，叫我走在石头上。

我们俩一边走一边谈天。

哲哲问了很多很多的问题。

“这些木材那里来到？”
（哲哲是在问关于轨道的枕木。）

“这是什么？”
（哲哲问他没有见过的大粒螺丝）

“怎么会有那么多的铁路？”
（哲哲询问分叉的铁路。）

“铁路怎么会分叉？”
（哲哲是问双向的铁路。）

“铁片怎么会拉得动铁路？”
（在我讲解后哲哲不明白才问的。）

还有很多的问题。

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是这么认为，做父母的，需要有充足的知识，才能够满足孩子的求知欲。

所以，如果一个做父亲的，无法满足孩子的求知欲，将会影响孩子的将来。也许，他们不会再发问。

我认为，教育孩子，是以身作则为准。
如果孩子否定了父母的能力，他们不会如同大家普遍上的看法，视父亲为英雄。其实，在孩子的心灵里，爸爸是英雄，什么都懂得的。父亲，是他们学习的对象。

所以，请你武装你自己，充实你自己，别让孩子把你看扁了。

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