上着网找资料时，我看到哲哲在玩耍；於是就要求哲哲倒杯水给我。
哲哲不要。
我很奇怪，前几次哲哲都会主动倒水给我喝。
为了知道怎么哲哲会改变，我再次要求哲哲替我倒杯水。
哲哲用很严肃的眼光和语气，对我说：“自己的事自己做！”
啊？！我没有想到哲哲会这么说。
“你说的，自己的事要自己做啊！”哲哲说。
原来，哲哲还记得以前我教导他的。
我对哲哲说，你帮爸爸倒杯水啦，这个是孝顺。
哲哲用他那对大而亮的眼睛，瞪了我一下，说：“自己的事自己做啦， APEI ！”
哈哈哈！我假假扮可怜，说，帮一下啦！爸爸好口渴！
哲哲去倒杯水给我，他还是说：“自己的事要自己做啦！知道吗？”
我摸摸哲哲的头，谢谢他，我说：“谢谢哲哲哦！这样孝顺！”
哲哲笑笑。。。
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我们大人要求小孩这个那个，可是，有时候我们是不是自打嘴巴呢？
有时候，我们会忘记我们没有以身作则呢？
“自己的事自己做”的确是见好事，可是，父母亲是不是习惯了吩咐孩子替自己做事呢？或者说，是认为这是“天经地义”的事？
是时候想想了！
最近，都做着相同性质的梦。
啊～～等着，就让美梦成真吧！
有梦想，才有希望。在这个年龄里，我还能够织梦吗？
我告诉自己，可以。
因为，每一个人，活着， 就是要有希望。
活着，没有希望，是一个没有生气的生命。
我们不可以做一个行尸走肉的个体。
不可以。
所以，你我都有权力编织属于自己的梦想。
我希望，大家的梦想，都可以成真。
我希望，有了梦想，我们都可以行动。
有行动，梦想才会实现。
快快行动吧！
不要因为别人的一句话，就让你打退堂鼓。
加油！加油吧！
因为，
你可以！
有人问我，怎么好像没有写学生了？
有人问我，怎么停笔一段日子了？
我说，不是没有写，而是在构思，该怎么写、要如何写得更好。
其实，是想写一些，有关青少年的。
是啊，失去的，会让我得到更多。
太太在我的电脑玻璃间隔板上，贴上了“凡事感激”。
我知道她的用意。
她，要我感激， 我身边的人，不管他们如何对待我。
我联想到的是－－ 生气，是以别人的错误来处罚自己。其实，发生任何事，我们其实不需要生气，笑笑就好。人生毕竟苦短，该让自己开开心心。虽然，原谅别人不是一件容易的事，可是，凡事往好的一面去看，会更好。
所以，我们来学习感激吧。
《凡事感激》
http://blog.readnovel.com/article/htm/tid_83038.html
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感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激蔑视你的人，因为他醒觉了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。学会感激。
感激一切使你成长的人。
感激失败，因为它使我成为了一个有故事的人；
感激成功，因为它使我生命铺满精彩，写满美丽；
感激掌声和鼓励，因为它给我更大的能量和勇气！
同时，也感激批评和挑战，因为它警醒我自知、自明。
今天下午，决定带轩轩去榴连园去拾榴连。
哲哲知道后，很兴奋，说他也要去。我说，榴连芭很远，而且蚊子多、山路难走，哲哲不可以去。
哲哲坚持要去。他想见识一下，“森林”的情境是怎么样的。哲哲这么告诉我。
后来，太太也说她要去。
我们就两辆摩托进入芭场。
我载了一个大桶，绑在摩托上，哲哲就坐在前面。
轩轩坐上妈咪的摩托。
哲哲向伯伯借了一顶头盔，很开心地和爸爸妈妈第一次到榴连园去见识见识。
哲哲看到满地的榴连，很是开心。
哲哲帮忙拾榴连。第一次，哲哲亲身体验拾榴连的乐趣和辛苦。
能够亲手拾榴连，哲哲很开心。他，一直笑着。
可是，哲哲同时体验到辛苦。
芭场不是如草场那样平坦，更何况还有树枝、野草、烂榴连。。。
结果，第一粒榴连，几次亲吻了哲哲的脚。哲哲喊痛。
接下来，山路崎岖，还有小溪，哲哲尝到了辛苦的滋味。
上下坡的时候，好几次哲哲都滑倒，哲哲要我捉着他的小手，扶着他。
过小溪的时候，哲哲害怕，要我抱他过“河”。
哲哲告诉我：“伯伯做工好辛苦。”
我乘机问哲哲：“做工好辛苦，哲哲可以乱乱花钱吗？”
哲哲摇摇头，说，不可以。
我笑着问，那么哲哲要来芭里，帮忙阿伯收胶果吗？
哲哲马上摇摇头，说不要。
我告诉哲哲：“哲哲没有受苦哦，不可以。。。”
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让孩子亲身体验一些事情，让他了解个中的喜怒哀乐。
让孩子自己去感受，比用嘴巴来劝说更有效。
让孩子受点苦，可以塑造孩子更好的性格。
亲身体验，是一种磨炼。
也能够促进亲子关系，何乐不为呢！
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昨天，去了哲哲新的幼儿园，看看哲哲学习的情况。
抵达的时候，看到小朋友们都在排队。分成四组。
哲哲看到我的车就一直张望，我下了车，哲哲对我招招手，他笑了。
原来，老师给他们比赛骑塑胶马。
可以说大部分小孩都敢，只有三四个不要。
包括哲哲。
到底是第二天，第一次比赛，哲哲害怕。
院长说，给哲哲时间适应。
傍晚回家后，我问哲哲，怎么不敢骑？
哲哲只是笑笑。
“不要。”
多番试探，我才知道，原来哲哲对新的环境还是感到陌生。
哲哲还不能够容入这个新的大家庭里。
我没有怪哲哲。
我告诉哲哲，没有问题的，等大家熟练了，就好了。
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陌生。
生疏。
因为这样，所以不能够放开来参与活动。
其实这关系到交际、沟通。
因为陌生，所以害怕。
也因为陌生，所以会自我防卫、保护。
我们需要教导孩子和别人沟通。
在不同的环境里，可以和别人沟通。
当然，在沟通的时候，也要学习自我保护。
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