哲哲肯改变

哲哲终于有机会在幼儿园游泳了。
哲哲很开心。

之前和哲哲“开会”。就是家庭会议。
哲哲站在我的面前，他一定要站在地上我指定的四方格里。
哲哲知道什么是开会，他乖乖地站在四方格里，我可以看到哲哲的嘴巴是咬着的，下嘴唇不懂怎么可以弄到藏在上嘴唇里的那种。
其实是去了幼儿园了解哲哲的学习进度。老师告诉我说，哲哲很固执，不肯开声读书。哲哲用脚踢东西。
在会议上，和哲哲做了分享。
哲哲提起去旅行的事项。其实我曾经告诉哲哲，放假会带他去旅行的。
哲哲重复提起他要去PULAU LANGKAWI，还有什么丹的。
我告诉他，是关丹附近的GAMBANG。

哲哲说他会开口读书，老师叫他开声读书他会读。
所以，这一次的会议，哲哲和我及妈咪达至合约，他会好好努力读书，今天不会鞭鞑，放哲哲一马。如果老师有称赞哲哲，假期就会带哲哲去关丹旅行。

隔天，去载哲哲时，哲哲主动告诉我，他有开口读书。
哲哲笑着说。
他还说，在下午温习功课做功课的时候，哲哲自己写字，没有叫老师握着他的手写。

我继续观察，我问哲哲的老师。老师说哲哲有开口了，没有固执不开声读书。
我问托儿所的“老师”， 他们说，哲哲自己写字了。她称赞哲哲，哲哲是所有托儿所里面最聪明的，写字最快。

我继续观察了三天。
哲哲真的做到了他答应我的承诺。

所以说，教养孩子要有方法。
我们应该软硬兼施。
要好好读孩子的心理。

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