快乐过日子

医生告诉我，要保持开朗的心情。
快乐过每一天。

我想到家里的开心果。他是哲哲。
可是，他有时也是一个会发脾气的小瓜。有时拿他没办法，就只好鞭打他。

有时，他很乖巧。
很有大人样。
他会说：“阿维没用功读书。” （虽然他还没上学读书。）
他会说：“我长大了我要做医生。” （因为哲哲生病时会带他去看医生，他知道医生可以赚很多钱。）

哲哲的分析能力也很好。
看到青少年驾摩托很快时，他会说：“太快了，跌倒了自己会痛。”
看到UNCLE抽烟，他会说：“这样不健康。”

哲哲的观察能力也很好。
我看不到的东西，他可以看到。而且是立刻可以察觉到。我真的服了他。

他有个坏习惯，发脾气时丢东西。
已经几次被打了。
最近有收敛了一点。
还好啦。

哲哲的带给了我很多快乐。
希望哲哲可以快乐成长。
而我也尽量让他快乐。


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童年是最值得怀念的。
快乐不快乐，都已经发生在我们的记忆里。
所以，要记得快乐。

不要太固执。
不要太执着。
有时候，变通一下会更好。
想想，不快乐也是一天，快乐也是一天，何不让自己活得更快乐。

往好的一方面去看，生活会过得更有意义。


你说呢？



（哲哲在表演反手转动。）


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（哲哲哭啦，不要睡觉哦。。。）

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健康的身体很珍贵

今天早上，又需要到医院复珍。
又遇到同病相怜的一群老朋友。大家见面少不了问问彼此的“股票指数”。
有的说上咯，有的说下了－－什么牛市、熊市的。。。
也有人在谈什么“秘方”、“土法”。。。。

大家都是糖尿病患，心里都明白什么是病患的麻烦。

今早，我的指数是5.4，还好。叶医生说给我两个月时间再来复珍。
算是有代价啦。

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真的，健康很重要。
当我看到跑步的人，我会想：
1) 这个人知道健康的重要。
2)这个人生病了。

的确如此。
我也是在生病了，才知道健康的重要。也才开始运动。
每天早上在学校里，喜欢走来走去，当是运动。
也时常快步走路。（哈哈， 前些时候校长误会我办事紧张，匆匆忙忙的，给他骂了！）其实啊， 是乘机运动的。

健康的身体很珍贵。
所以，平常需要多做运动。

你说呢？



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对方的爱

刚才下午六时载了哲哲回家后，我决定洗洗车子。
哲哲就在一旁看着、走着。
后来我要求他倒一杯水给我喝，他马上跑进家里跟妈妈拿了一杯水，递给我喝。
我称赞他、对他说“谢谢！”
洗好之后，我说：“爸爸要驾车进去，哲哲快到家里去。”
他飞快地跑进屋子铁门前，在我可以看到他的范围里。（我曾教过他。）
我停好车子后，哲哲就跑了出来，他拿起抹地布，就往肮脏的地上抹。一会儿就抹干净了。
我再次称赞他。
他很开心。

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孩子就是需要我们大人的关怀。
鼓励。
称赞。
从这些话语里， 可以推动他们做得更多、更好。
也会更乐意去做别的东西。
所以，我们需要和孩子做贴心的接触。
孩子渐渐长大了， 上中学了，父母亲是否还有拍拍孩子肩膀的动作呢？
父母是否还会对他们说：“你是我的宝贝。” ？
其实，很多时候，父母或孩子都很不好意思说出口。
“我爱你。。。。”
“我爱护你。。。。”
（或者是“我护你”，－－福建发音－－我打你）哈哈！！
我们其实都要对方的爱。


你说呢？



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这里和现在

今晚，替阿轩补习明天的生活技能科考试，哲哲时不时跑来问东问西。
“补习完了啊？”
“哥哥在玩。。。”
“玩一下。。。”
“我是校长。” 哲哲梆上了我的领带，这么说。


后来， 哲哲拿了阿轩哥哥的手表玩。阿轩马上抢了过来。
哲哲也就哭了，发起脾气。他大哭，推了大椅子一把！
“砰！”
书橱的玻璃跟着破裂了！

妈妈走了过来，拿起藤条打他；理由是哲哲现在喜欢在发脾气时丢东西，妈妈不要他养成这个坏习惯。哲哲哭着喊“我不要打，我不要打！”
妈妈还是打多几鞭。哲哲才说：“以后不要了。”

我继续教阿轩温习所有课程。
后来，哲哲跑了过来，我看到他偷偷瞄了破裂的玻璃镜。
妈妈警告他会被割伤，他说：“我在外面看吧了！”
然后， 他走开了。
我可以看到，他在担心什么似的。

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说过了， 小孩有错要立刻指正。
要让小孩立刻知道自己犯下什么错误。
“Here and Now”
也就是：
这里和现在

我们不可以拖延。
我们不可以说“算了！”

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刚刚， 哲哲又来。
我问他刚才做错了什么？
他说：“没有啊！”
哈哈， 看！！他忘记了！
我提醒他， 刚才他发脾气打破了镜子的事。
他才承认有做错。
他才说不可以抢哥哥的东西。
我教他说：“以后要拿东西时， 要先问过哥哥，可以不可以拿？”
“不可以拿。”哲哲说。
我说：“可以拿， 可是要问过哥哥。”
我补充说：“这个是爸爸的电话，可以拿吗？”
“不可以。”
“哲哲要拿的时候， 是不是会问过爸爸？”
“会。”
“所以，哲哲拿别人的东西前，要先问过别人哦！”我结论。
哲哲点点头。

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我们教育孩子时， 有时候要很有耐心和耐性。
小孩子很容易忘记。
我们需要多方面去配合。
要懂得抓他们的心理。
需要处罚时就要处罚。
需要奖赏时就要奖赏。

当然， 平日孩子做对时做好时，我们不可以吝啬掌声。
当然， 平日孩子做对时做好时，我们不可以吝啬称赞。
当然， 平日孩子做对时做好时，我们不可以吝啬鼓励。

我们要时常称赞他们。
给他们信心。
给他们动力。

这样， 我们可以激励他们做得更多更好。
我们也可以拉近和他们的距离。
使我们和孩子更亲近。


你说呢？



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盆栽是花儿小的时候栽种成的

今天， 美娇提议到夜香酒楼去吃晚餐。
我们叫了一个特惠套餐－－咸鱼蒸肉饼、葱油滑豆腐、每日炒时菜、清炖列上汤及免费茶水饭。

太太的外甥、既弟弟的大儿子，蒙庆维－－很 选吃。不要吃葱油滑豆腐、不要咸鱼蒸肉饼。。。。。

我很不喜欢他的选吃态度，问他是否要去非洲住。他故意说要。

他把含有辣椒皮的豆腐拿出，不吃。结果，我加倍给他一汤匙有辣椒皮的豆腐，我命令他吃完、吃到“美人照镜”。后来， 我再加了咸鱼蒸肉饼给他。

我说：“不吃干净，回家跟你算帐。”


吃的时候， 还在说肚子很饱了。我睬他都傻。
他， 好辛苦才吃完。
其实， 如果现在给他两个BURGER， 他可以立刻吃完。
其实， 如果现在给他两罐汽水， 他可以马上喝完。
所以，他， 其实是在编制借口。


我强硬要他吃，是因为他过去一路来有个顺他的爸爸。
他要什么， 爸爸就顺着给他。
还记得他上次回家时，他“发烂渣”的模样，想起就想打他！太不自爱了！

我是希望他可以改变他的坏脾气。
改变他的坏习惯。
改变他的坏行为。


可以说， 我得时常警告他。
然后，我告诉他，肯改就有奖赏。
不改，就等着吃“吉拉央甘蔗”。


回家的路上， 我告诉他， 原本是想处罚他、鞭打他的，因为他还是会顶嘴－－要去非洲。幸亏是他有吃完所有的食物。

因为， 我不要他任性。
因为， 我不要他顶嘴。
因为， 我不要他浪费。
因为， 我不要他太过自我中心。

可是啊， 我不懂他明白不明白我的用心。


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很多时候， 我们是不是让着孩子？
很多时候， 我们是不是顺着孩子？
很多时候， 我们是不是让孩子拿主意？
很多时候， 我们是不是给孩子牵着鼻子走？

也许吧！
所以， 有一天孩子长大了， 他们不听我们的话？
所以， 是不是他们顶撞我们？
三岁定终身。
所以， 从孩子小的时候， 我们就要好好培养他们的一切。
性格。
脾气。
说话。
还有其他的等等。

我认为这很重要。
盆栽是花儿小的时候栽种成的。
大了就栽不成。


你说呢？



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离家出走的小女孩

昨夜，哲哲发烧了。
原本是咳嗽的，昨夜又开始发烧。我跟校长说要去买退热药。校长问：“去哪里买？”
“Klinik Ratnam。”我说。

校长不明白我指的是哪一间，我说是在SENTOSA隔壁。校长说哪里可以自己买药，叫我带孩子一起去。

后来， 我去了托儿所，载了哲哲去政府医院看医生。好多人。等了半个小时才轮到哲哲1042编号。

回去托儿所前， 问哲哲：
“等下下车时，可以哭吗？”
“不可以。”
“怎么不可以呢？”
“爸爸还没有放工。”

到了托儿所时， 还没下车， 哲哲开始哭了。
“老师”说：“他哭一下就没事了。”
我只好狠下心开车回去学校。

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小孩，心里面还是认为父母是最好的。
虽然， 他被骂被打了，还是认为爸爸妈妈最好。

可是， 一日，孩子长大了， 是不是也如此？
还是， 骂了一句，就顶回十句？
还是，打了一鞭， 就离家出走呢？
看看我们身边，看看今天的新闻， 是不是有这样的人？



三度离家出走的小女孩，是不是有什么问题不能解决呢？
为什么会情愿跟养了她十多年的父母翻脸呢？
我们是不是应该好好思考？
父母亲是否也需负上一定程度的责任？
我觉得父母也有必要作出深入的思考。
我们其实不能只是责怪孩子有错。
我们其实应该多了解他们。
孩子上了中学，我们是否忘记了应该拥抱他们？
我们是否少了和他们作心的交流？
我们是否只是满足他们物质的需求而已？
我们是否忘记了他们需要关怀？
他们需要安慰？
他们需要鼓励？
他们需要接触？
他们需要抚摸？
他们需要问候？
想想看吧！



你说呢？


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放假到金马伦玩

哲哲一再说他还要去金马伦玩。
可是他不乖。
很会发脾气。

我告诉他，
要乖
要听话，
我才会带他去金马伦玩。
他答应了。
可是， 哲哲毕竟还小。
不懂什么叫承诺。
所以， 我不怪他。

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小孩的心理，其实很简单。
不像那些已经长大的孩子，心理相当复杂。

哲哲其实是很喜欢在酒店里可以在大盆里冲凉游泳。
如此而已。

我们毕竟是比较容易理解小孩子的心理、需求。


你说呢？



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作战的心态

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多点时间陪陪孩子

阿轩的电脑终于好了。
花费130。相当贵。
其实， 已经接近考试了，我不太想让他玩电脑。
所以，我限制他上网的时间。

阿轩还是超时。我还是以忍耐的口气告诉他：时间过了。
我吩咐他做温习。
他选择了历史。他告诉我他不太明白柔佛的衰败因素。
我替他做了简单的图表， 让他理解。

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小孩的心， 时常牵挂着所想的所要的。
结果是忽略了功课。
结果是不肯用心读书。
他们需要引导。

我选择了奖励方式来引导阿轩。
他需要用多少的时间来温习功课，才能够上网。
然后，我也不时开导他。

其实， 孩子不是不知道他们的工作－－责任。
只是， 他们需要父母的鼓励。
父母的推动。
父母的关心。

我认为父母需要多点时间陪陪孩子。
了解他们的心态。
了解他们的需求。
了解他们的行为。
了解他们的话语。
这样，父母才可以帮助孩子。

你说呢？



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凡事感恩

不知不觉，转来母校－－直凉中学－－已经八个月了。
前天收到慧珊从新加坡寄来的短信，问起我在直凉中学开心不开心，我回了给她：还好啦。

其实， 一年还没过去，我还在摸索当中。
因为，这里和明加叻中学不一样。一切从头开始。
为什么讲是从头开始呢？
因为，
第一：这里的行政方式不一样。
第二，这里的学生结构不一样。
第三，我没有这里过去活动的参考资料！无论是计划书还是报告，或者是财务参考。
第四，当然是我负责了预备班两班、中四班六班、大学先修班第一年级两班、大学先修班第二年级两班。共是12班啊！403人喔！虽然大学先修班两级没什么纪律问题（人家说的）可是工作还是蛮多的。

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讲没有压力是骗人的。
讲还好是安慰自己的。
讲没问题是阿Q精神。
讲那里都一样就有点对咯。

所以，我说， 我还在学习当中。
虽然我不知道为什么教育局长突然把我派来直凉中学服务，但是我还是要感谢。

犹记得这句话：“凡事感恩。”
是的， 不要太多抱怨。
太多抱怨，会让我们很不快乐。
所以，我告诉自己， 就当带学生去立俾参加活动是度假啦！
看开一点咯！
笑一笑，松一松。
走一走，看一看。
这肯定是会更好！

你说呢？



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孩子变得怎样， 其实父母脱离不了关系

现在已经是08年08月08日8点03分。
北京奥运，开幕典礼要进行了。
可以感受到那一份的激情。

哲哲跑来对我说：“爸爸，报新闻了， 快来看！”
“来！”哲哲补充。

家里没有安装ASTRO，只能等8时30分的第一电视台的直播。
小瓜也煞有其事地在旁边看电视的新闻报告。

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大人的举动， 其实是无时无刻地在影响孩子。
所以，孩子变得怎样， 其实父母脱离不了关系。
有些大人在责骂孩子时， 有没有想过是谁直接造成的呢？
他们忘记了， 是大人自己。
孩子不专心读书时，大人骂孩子怎样怎样。
可是他们忘记了，孩子还小的时候，孩子在专心做功课的时候， 大人吩咐他们拿东西。在孩子忙着写作文时， 就喊着：
“冬冬， 去关水！”
“西西，帮爸爸拿杯水来！”
“南南，去关灯！”
“北北，北北。。。。。死仔包，没听到爸爸叫你吗？”
。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。

结果， 父母把孩子训练成这个样子。
不能专心。

结果，父母自己说：
“唉， 我真不明白他到底是怎样的？不听话。。。。”
“唉， 我这孩子没用，读书半桶水！”
。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。

所以， 我说，孩子有怎样的性格，是父母是大人的责任。
父母需要检讨。
父母需要认真检讨。

你说呢？

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哲哲剪头发咯。。。

哲哲坚持剪头发

今天下午六时许， 赶去UNCLE店时， 门已经关了。就是说， 哲哲不能剪头发了。
他说：“来不及了，关门了！”

哲哲说他要去“内内”那儿剪头发。我问他：“为什么要去那儿剪呢？”
哲哲说：“那里很爽。”
“怎么会很爽呢？”
哲哲大声说：“那里有冷气，很爽！”
噢， 原来如此！

拿他没办法，因为我知道哲哲会很坚持。
我带他去那儿剪头发。理发师是我曾经教过的印度学生。
哲哲乖乖地让他剪。
我把一部分的过程拍了下来。

哲哲很满意。
他笑了。
（虽然我们认为剪得不是很美， 哈哈！）

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小孩有自己的想法。
我们也有自己的想法。
很多时候， 大人会强烈要求孩子跟随大人的意思去做事。
结果是小孩不要。
结果是大人愤怒。
结果是两个人闹情绪。

你说呢？

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听话

下午，叫哲哲睡觉，他不要。虽然他看起来已经是要睡的了，连哄带打， 就是不要。
后来， 还是需要他老妈子陪他睡午觉。
我陪了他好久他就是不要睡， 老妈子两分钟吧了， 哲哲就睡了。
好偏心哦， 哈哈！

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所以， 人家都在唱：“世上只有妈妈好。。。。”， 没有听说过世上只有爸爸好。
其实啊， 小孩就是喜欢黏着妈妈。
妈妈最好！
妈妈最棒！

可是， 孩子长大之后，似乎没那么听话了。
我时常看到，少年人只是听爸爸的话－－因为害怕爸爸。
可他们不同了，妈妈讲一句， 他们讲两句。。。。。

为什么会这样呢？

你说呢？

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重新思考

今天是八月一日, 也是农历七月初一。
有学生告诉我说， 他怕。

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有时候， 我们是不是唯恐天下不乱？
有时候， 我们是否人云亦云？
有时候，我们是否做事不经大脑？

还有， 我们是否误解了“普渡”的原义？

我想， 我们应该重新思考。

你说呢？立即保存

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享受教养孩子的过程

每个人都不一样，性格更加不同。所以我不怪那些不会主动的人。
因为这牵涉到父母给予孩子的家庭教育。
如果孩子自小就会整理，那么无论去到那里，他都会主动整理。

父母是孩子的学习对象。
父母怎么样， 孩子就会怎么样。

孩子是父母的镜子。
孩子怎么样，父母就是怎么样。

两者是互动的。
所以父母在孩子大了的时候，发现孩子不乖、叛逆的时候，才要来 “ 修理 ” 已经迟了。
小的树木， 例如盆栽， 我们要怎样去拗去弯去折，都很容易。
大了的树木，我们不可能做到这样。大力去拗去拉去折，只能造成破坏。

孩子做错事了，要立刻指正。就好像是盆栽里的花生病了，要立刻医治一样。
孩子做错事了，要马上纠正。就好像是盆栽里的花多了旁支，要马上剪栽一样。
孩子做错事了，要马上订正。就好像是盆栽里的花多了野草，要马上清除一样。
孩子做错事了，要马上补正。就好像是盆栽破了的花盆，要马上更换一个新的一样。

行动要快。
行动要准。
行动要对。
这样， 才能训练出好的孩子。
问问那些喜好盆栽的太太小姐先生阿婆，他们一定会告诉你，栽种的过程不容易；可是栽种的过程和结果是蛮享受的。

所以说， 我们要享受教养孩子的过程。
好好栽培他们， 他日他们有成就时， 你会更快乐。

你说呢？

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