唯有付出,才有收获!

>> 2009年4月30日星期四

上一个星期四,我等待一封信,公共服务局的信件。
可是,一早,去替轩轩打包鸡饭的时候,一只黑猫在我的前面走过。
我马上想到在大学读学士时,在马大的宿舍里,有一次因为因为肚子痛,赶去厕所解决,一开门就有一只黑猫在我前面走过。结果,我的印度同学对我哈哈笑。我不明所以,还是去了厕所。可是,肚子是很痛,就是不能解放。后来,不得已回去房间。印度同学,拉麻尼说:“你一定是没有大便。”
我很惊讶他怎么知道。
他告诉我,印度人相信,如果出门做东西,开门见到黑猫在前面走过,那么就万事休矣,不必做了!那是他们印度人的PANTANG LARANG 禁忌是也!

没想到事隔十二年,我会再遇到。

上一个星期五,夜里做梦。
我梦见淹水。很多地方水灾。真的很多很多水。
闲来无事,我上网去兜兜,看看“周公解梦”,那么多水是什么预兆?
结果我得到的,我会有财。

结果,今天在和学生谈心的时候,一位和我同时申请升级的女老师,很紧张地打电话给我,直说“有了!有了!来了!来了!”。
就是,上一个礼拜我苦等的信件。她迫不及待地通知我,因为是我帮她申请升级的事。她很高兴也很感激我。

我的升级信件, 上DG44的信件终于来到了。
我过后去办公室拿了信件。总算确定了我的地位,我的起薪日期。

××××××××××

我想说的是,其实,黑猫、梦境和我拿到升级的信件是没有关系的。
是碰巧的吧了。

其实,教育部升级组、公共服务局升级组以及州教育局也已经告诉我,我的申请已经批准了。教育部升级组告诉我月底一定会收到信。州教育局升级组也确实告诉我,信件会在这个星期寄给我。

我迷信吗?
不!其实,我不相信。
所以,今天,我还是一如往常办公,见学生、办讲座,甚至是忘记升级信件的事。

我始终认为,事在人为。
而且,我们做事,要脚踏实地。
不能好高骛远。
不能迷信一些无聊的东西。

凡事都要有付出。
有付出,才会有收获。

如果因为一只黑猫就放弃努力,就真的什么都不能完成了。
如果因为一场梦,就以为可以有钱财入口袋而什么也不做,我看是什么都不会有的!

努力吧!
唯有付出,才有收获!


忍让,使你免去百日之忧

>> 2009年4月29日星期三

在外头吃了晚餐。
是带了轩轩、哲哲及阿维出去吃。我选了一台桌子,靠近门口处。是为了贪图外面吹进来的冷风。
可是,不一会儿,哲哲就投诉很臭。我环顾四周,原来有一个人坐在外头的椅子抽着烟。
我认识他。他是村子里一位精神有问题的中年人。他不时都会要求我请他喝茶啊、吃面,我也曾经好几次同情他的遭遇而请他吃喝。他会用英语跟我说话。他要求香烟或零钱买香烟的话,我总是拒绝。久了,他就不再要求我请他抽烟。可是啊,偶尔,我还是会请他吃个包啊、凉茶啊。

看在他认识我,我就要求他移个位子,好让哲哲及我可以在有个清凉、新鲜的空气下吃晚餐。我用英语对他说:“请你坐过去那张椅子坐,好不好?请!”

我意料不到,平常对我“温柔小声说话”的他,突然 “ ℃#$%¥§×¥(×〔℃×× #×” 用福建话把我骂个狗血淋头!我看着哲哲、哲哲看着我。。。。。。我对着哲哲苦笑,哲哲也对着我笑。

我对轩轩说,他不正常的, 不要理他。。。。

他骂了一轮之后,就走开了,是笑着走的哦!

××××××××××

遇到一些蛮不讲理的人我们能够做的只有忍让。
遇到一些心理及情绪上有问题的人,我们同样需要做出忍让。
没有必要和他们起争执、风涛。

忍让,不是懦弱、无能。
忍让,是美德。
忍让,可以使你免去百日之忧。

一方面强硬的时候,我们就需要软。
硬和硬,是会察出火花。
唯有另一边态度变软,才能消除冲突。

你呢?




忍吧!我也在学习

早上,在常光顾的加啡店吃早餐。
先是看到一位朋友在激动地责骂一位坐着的村民,后来走进去的时候,才听到一些内容。
他给他警告。
“你疯了,我没有跟你一起疯。。。。”

后来,我才知道,他们两个是亲戚。
坐着的那个,在外头四处“唱衰”站着的。
站着的那个我的朋友,今早见到播放谣言的“广播电台”,忍无可忍大声责骂了造谣者。

我拍拍那位朋友的肩膀,示意他不要那么激动。

×××××××××

在我们的生活里,就是会面对这一种人。
唯恐天下不乱。
无事生非。
难听一点,是,吃饱没事做。

你会怎么面对?
发脾气?(像我这个朋友?)
这样不好。因为,发脾气,是拿别人的错误来处罚自己。
让自己的血压增高。
对身体不好。

我遇过这种人。有个长辈告诉我说,忍一下,你没有反应,对方就没有得唱了。
清者自清。
起冲突的话,也许就上当了。
也许,就会招惹麻烦。

我想起一位和尚对我说过:
“我们生活里面的烦恼,都是自己惹来的!”
我相信。

学习忍耐吧!
一时的意气行事,往往会为自己带来灾害。
忍一下,风平浪静。

忍吧!
我也在学习。






哲哲终于买到了波罗蜜

>> 2009年4月27日星期一

六个礼拜了, 哲哲总算买到了他最喜欢的水果--波罗蜜。
今天五点的时候,我就去了夜市场的档口,预先付钱给老板下订一包波罗蜜给哲哲。老板叫我拿回。我说,等下哲哲过来买时你拿给他,让他高兴一下。
过后,我才出去五公里外的托儿所载哲哲回来。
我提醒哲哲,今天有夜市场。
哲哲明白。他还记得过去五个星期都买不到的波罗蜜。
哲哲一直重复哟快点。

回家后,下了车,哲哲再次提醒我要去买波罗蜜。
我带他去了夜市场。哲哲是牵着我的手,快速地冲向档口。哲哲很开心,今天,他终于有波罗蜜吃了。他很满足地笑了。



我说,幸亏今天我们快快来。
哲哲说,是咯,不可以慢慢来。
我说,如果慢慢来,就买不到了。
哲哲点点头。

我教导哲哲--做事,要快要好,不可以慢吞吞。慢吞吞做不了大事。
哲哲说,不可以慢吞吞。
“要快。”哲哲补充说。
我问哲哲,做事可以慢吞吞吗?
哲哲摇头。我告诉哲哲,快快做事,是好事来的。这个叫着“积极”。
哲哲点点头。

×××××××××××××


做事,真的是要积极。
从简单的买波罗蜜行动来看,道理可大呢。这个就是我今天要教导哲哲的。
积极。

轩轩天性比较随便,所以做事没有那么积极。
也许,那和我当年在马大读书有关;因为我大部分时间是在马大,错过了和轩轩相处的黄金时间。
所以,现在,我教导哲哲,做事的正确态度。
其实,哲哲很早就知道什么叫“立刻”、“马上”。有时候,哲哲还会以命令的口吻训示阿维,立刻做事。

×××××××××××××××

教导孩子,要有耐心。
要看准时机。
让孩子亲身体验,感受特别深,孩子学习的能力会更好。

其实,我们的生活四周里,可以教导孩子的材料实在是太多了!
好好利用,你就可以训练出好的“果子”。






哲哲的改变

>> 2009年4月26日星期日

昨天,哲哲去了马六甲。
行程匆匆,哲哲其实没有真正游玩。
可是,哲哲没有吵闹。
我是载了大姐去马六甲仁爱医院去看医生。
可是,原本两个小时的路程,因为我的心不在焉,变成了三个小时。原来,心中的预想(mind set)竟然是NILAI--汝来,侄女求学的地方。结果,在抵达Senawang的时候,我才发觉走错路,只好使用南北大道下马六甲。如果一开始走马口路,就可以在两个小时之内抵达马六甲。

在仁爱医院,等了两个小时才能够出来。
在里边,哲哲没有吵闹。他享用医生提供的饼干、麦片。
还有,哲哲拿书来看。

后来,去了小妹的家公家。
小妹刚刚生了一个小男孩。
我为孩子提供了不少的名字给小妹选择。忙着的时候,哲哲也是没有吵闹。

回家的路程里, 哲哲也是很乖巧,没有吵闹。

哲哲很开心可以出去旅行。
哲哲说;
“我考试100分。我的同学拿鸡蛋。”
“不可以拿鸡蛋哦,拿鸡蛋没有得旅行。”

我不知道哲哲是否真的拿到100分。可是,哲哲的表现,的确是很好。

哲哲知道什么是奖励。
什么是处罚。

哲哲选择不要开会--会有处罚哦!
哲哲要奖励。

××××××××××

说真的,没有人会喜欢被处罚。
所以,教导孩子也好,还是教导学生,尽量不要处罚。
除非是万不得已。
给孩子、学生一个机会。
不要“看死”学生不会改变。
适当的奖励,可以改变他们的。

改变,是要从内心出发。
不是强硬的手法来改变。
唯有从内心发出来的改变,才会持久。

不要吝啬你的奖励。
奖励,可以有很多方式的。

试一试,你会发觉,原来这个世界,还是那么美妙!





哲哲肯改变

>> 2009年4月24日星期五

哲哲终于有机会在幼儿园游泳了。
哲哲很开心。

之前和哲哲“开会”。就是家庭会议。
哲哲站在我的面前,他一定要站在地上我指定的四方格里。
哲哲知道什么是开会,他乖乖地站在四方格里,我可以看到哲哲的嘴巴是咬着的,下嘴唇不懂怎么可以弄到藏在上嘴唇里的那种。
其实是去了幼儿园了解哲哲的学习进度。老师告诉我说,哲哲很固执,不肯开声读书。哲哲用脚踢东西。
在会议上,和哲哲做了分享。
哲哲提起去旅行的事项。其实我曾经告诉哲哲,放假会带他去旅行的。
哲哲重复提起他要去PULAU LANGKAWI,还有什么丹的。
我告诉他,是关丹附近的GAMBANG。

哲哲说他会开口读书,老师叫他开声读书他会读。
所以,这一次的会议,哲哲和我及妈咪达至合约,他会好好努力读书,今天不会鞭鞑,放哲哲一马。如果老师有称赞哲哲,假期就会带哲哲去关丹旅行。

隔天,去载哲哲时,哲哲主动告诉我,他有开口读书。
哲哲笑着说。
他还说,在下午温习功课做功课的时候,哲哲自己写字,没有叫老师握着他的手写。

我继续观察,我问哲哲的老师。老师说哲哲有开口了,没有固执不开声读书。
我问托儿所的“老师”, 他们说,哲哲自己写字了。她称赞哲哲,哲哲是所有托儿所里面最聪明的,写字最快。

我继续观察了三天。
哲哲真的做到了他答应我的承诺。

所以说,教养孩子要有方法。
我们应该软硬兼施。
要好好读孩子的心理。



哲哲背乘法表

>> 2009年4月19日星期日

闲来无事,就会载了哲哲去兜风。
一路上,就会和哲哲谈天。
也顺便问哲哲他学的功课。

昨天下午,一边兜风、一边教哲哲2 的乘法表。
2X1=2
2X2=4
2X3=6
2X4=8
2X5=10
。。。。。。。。
。。。。。。。。

哲哲背着,
2X1=3,哈哈哈哈。。。。。

哲哲是故意的。
我说,哪里是3,是2X1=2。

哲哲出示两根手指头,说是两个,二。。。。
然后,哲哲又哈哈哈哈大笑。

我,给他“炸”了。


×××××××××××

小孩就是这样,喜欢跟你说相反的。
这是我所了解的。
所以,很多时候,需要和孩子多做沟通。
孩子没有表示什么,不表示他什么都不懂。
因此,要了解孩子的心思。
不要一下子就责骂。
孩子想和你玩,你就陪孩子玩一下咯。
笑笑十年少。
笑笑,也能够培养亲情。

给孩子“炸”了, 不要生气,我们可以用搞笑、诙谐的语气或玩笑,和孩子沟通。
相信我,孩子会更乐意和你一起学习!





哲哲主动倒杯水给我

下午,吃着午餐的时候,哲哲突然捧着一杯水给我。
“没有烧的(不是热水的意思),给你。”

心里感动。我摸了摸哲哲的头发,向他说谢谢。哲哲会主动倒杯水给老爸,连他的哥哥轩轩都给他比下去啦!

哲哲真的是主动倒水给我。我并没有要求。
其实啊,有时候吩咐轩轩或阿维做事情的时候,哲哲都会抢着要做。
比如,抹地啊、拿书啊。。。。。。

××××××××××

想起,过去怎么教导轩轩、阿维,做事要立刻要马上。
所以,哲哲老早就懂得什么叫立刻马上。
不可以“等一下”。

我们大人啊,要身体力行。
要做好榜样给小孩去学习。
比如,我告诉哲哲,抽烟不好。我就绝对不碰香烟。
我告诉哲哲,喝酒不好,我也不碰酒。
我告诉哲哲,打GAME不好,我就没有进入网加看别人玩GAME。

所以,哲哲会对伯伯--我大哥说,阿伯,抽烟不健康。
所以,哲哲经过网加时,会说,每天玩GAMES不读书,叫警察来捉他们。

同样因为这样,哲哲会倒水给我。

所以,父母亲哪,记得,你是孩子学习的对象。
给孩子好的学习环境、场所、条件。

今天,你在他们小的时候好好教他们,他日他们长大了,你就可以少了很多的麻烦。



给孩子加油!

>> 2009年4月17日星期五

哲哲拿了幼儿园的记事簿来给我看。
哲哲说:“要考试了。”
我看了一下,真的,五月有考试。
呵呵,哲哲会回答吗?

答案是,我不知道。
哲哲才三岁多。
我其实真的不懂哲哲是否真的会。
说他不会,可是,哲哲自己拿了笔在白板上写了1、2、3、4、。。。。。。。。。
说他不会123,他可以数到30。
说他不会abc,他可以跟你说什么o , p , r, t ......

其实,那么早给哲哲去幼儿园学习,是为了让他适应学习环境,还有就是让哲哲学习交流之道:如何和别人相处。说得简单一点,就是让哲哲学习。

不可以让孩子成为温室里的小花。
要让孩子去适应学校的生活。
其实,哲哲表现得很好啦,第一天去幼儿园都没有哭的。

考试,并不能用来衡量一个孩子的学习程度。
让孩子在实际的生活里面去学习更多更实际的东西,更有用。

留一点童真给孩子。
我只是告诉哲哲, 加油!

是咯!也告诉你的孩子,
加油







水鱼啦!爸爸!

哲哲还是如同往常一样,每一天都会提问。
哲哲,比轩轩小的时候更会发问。

看看以下的哲哲提出的问题。。。。

1) 月亮怎么会跟着我跑动?
2) 太阳怎么从东边上来?
3) 星星怎么会眨眼?
4) 小鸟怎么飞的?
5) 狗怎么会吃人的大便?

是发觉,哲哲的问题,是和哲哲的生活息息相关。
哲哲的观察能力很好。
我在哲哲一岁的时候就知道哲哲的观察力很好。

我做分析给哲哲听。
拿球当地球,拿手电筒当太阳,解释太阳、地球。。。。。
画图画给哲哲看,星星和地球的距离,大气层。。。。。。说明星星眨眼睛的缘故。

可是,狗怎么会吃屎呢?
我只能说,那是狗的坏习惯。

很多时候,哲哲会问
XXXX是什么?
其实,哲哲是问XXXX在英文里怎么说怎么称呼。

说来惭愧,有些字眼,我不太确定。
我只好告诉哲哲,等爸爸查了字典才告诉他。
我说,字典是最好的老师。
哲哲说:“水鱼啦!爸爸,上网查啦。。。。。。爸爸真水鱼。”

水鱼。
真的是水鱼吗?
可是,哲哲好学、爱发问。很好啊!
我也不介意哲哲奚落我。
我也会问会哲哲他问过我的,他忘记了,我也开玩笑说:“水鱼啦!哲哲!”
然后,我们一起来复习。

这是亲子乐。
所以,你可以和你的孩子做这样的玩乐。
一面游戏,一面学习;又可以和孩子亲近呐!






哲哲。游泳。学生。泪水。老师。接受吧!

>> 2009年4月11日星期六

已经一个礼拜过去了,哲哲的老师还是没有兑现承诺。
还记得上一个星期五,哲哲很开心说老师要他们在星期一准备衣服游泳。
哲哲还很开心,自己收拾了衣服、泳裤、游泳圈,亲自放在书包里。
哲哲真的很开心。

星期一下午,我问哲哲,游泳开心吗?
哲哲笑着说,明天,老师讲明天才游泳。

星期二,我问哲哲。
哲哲笑着说,明天,老师讲明天才游泳。

星期三,我问哲哲。
哲哲笑着说,明天,老师讲明天才游泳。

星期四,我问哲哲。
哲哲笑着说,明天,老师讲明天才游泳。

星期五,我问哲哲。
哲哲笑着说,明天,老师讲明天才游泳。

我注意到,哲哲真的很开心。
他没有不高兴的样子。

哲哲是在期待着。
因为,哲哲相信他的老师会给他们游泳。
我想,哲哲应该是信任老师不会骗他。

×××××

你看, 小孩子就是这样。
他们相信老师。
听老师的话。

可是,
我看到有些不一样了。

×××××

老师和学生要互动。
老师要了解学生。
学生也要了解老师。
不管是什么--苦衷?立场?感受?

要互动。
要互相了解、谅解。

要真诚。
这样,才能够建立信任的心。
才能够减少冲突。

我不知道哲哲心里想的是什么,可是,有一样我肯定的是--
哲哲还是信任老师有一天还是会给他们游泳。
因为,哲哲还小,他的思想还是很单纯。

我跟学生谈。
用心谈。

他们的泪水,让我知道让我肯定他们是不想变坏的。
可是,没有人了解他们的心。他们要改,却无从改。

所以,我呼吁老师们~~
试着去了解你们的学生。
你会发觉,
原来你们的心可以那么接近。






给孩子树立好的榜样!

>> 2009年4月3日星期五

昨天,哲哲在回家的路上,高兴地告诉我,
“老师说,明天有游泳。”
哲哲真的很开心、很期待。
回家后,哲哲马上告诉妈咪同样的事。

哲哲自己选了两件衣服。
还有底裤(内裤)。
还有一个以前买给他的游泳圈。

我问,学校没有泳池, 不必准备游泳圈吧?
哲哲说:“要的!”
很坚决的眼神和口气。

我由得哲哲自己收拾。

×××××××××××

今天是我学校的清明节特假,所以我就赖床啦,没有那么早起身。
所以,早上,妈咪载了哲哲去学校。
轩轩也假装有去上课。
妈咪说, 先载哲哲去哲哲的学校。
平常哲哲选择先去轩轩哥哥的学校的。
但是,今天哲哲很开心--可以游泳啊!--哲哲立刻答应妈咪自己先到学校。
难得哦!

下午,我去了托儿所载哲哲回家。
我问:“今天游泳快乐吗?”
我以为哲哲会开心说他游泳了。
可是,
哲哲说:“老师说明天才游泳。”

我很奇怪怎么哲哲老师会改变决定。
我问:“明天没有上课哦,你要等到下个星期一哦。”
哲哲说:“哇,好久哦!”
可是,哲哲没有不高兴。

×××××××××××

哲哲会记得老师的承诺的。
哲哲说,
“我的书包还在学校!”
哲哲的书包,里面装的是两件衣服、内裤、游泳圈、毛巾!
哲哲真的很期待!

说真的,小孩的记性是很好的!
大人说过的、答应了的,都必须兑现。
必然, 孩子以后就不会相信你了!
这是事实。

所以, 你的孩子变得怎么样,其实都是和大人、父母有很大的关系!
不要责怪孩子坏、爱捣蛋、爱说骗话。。。。。。因为,大人如果已经立下不好的榜样,小孩子是会学习的!

所以,
给孩子好的榜样!










我想说

幸福!就是和太太、孩子在一起 ,、、!

部落格

哲哲

关于这个部落格

这是我为我孩子留下来的日志。
我希望留给他们美丽的回忆。

部落格

轩轩

部落格

朋友
妹妹
这就是我
永远
永远

爱我太太及轩轩、哲哲!

我想说

多和孩子玩乐

你会发觉!原来你是幸福的,原来你是富有的!!

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